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연혁 및 비전

History & Vision
대학소개 연혁 및 비전

경영대 70년 역사

2001~현재
경영대학 발전기

  • 2022
    • AI빅데이터융합경영학과 신설
  • 2021
    • 경영학부 글로벌경영전공 신설
    • 일반대학원 글로벌경영학과 신설
  • 2019
    • 파이낸스·회계학부를 재무금융 ·회계학부로 명칭 변경
    • 일반대학원 경영학과 구매생산물류관리 전공 신설
  • 2017
    • 경영정보학부 정보시스템전공 소프트웨어학부 소프트웨어전공으로 이전
  • 2016
    • 파이낸스·회계학부 신설
    • 파이낸스보험경영학과를 파이낸스·회계학부 파이낸스보험경영학전공으로 편입
    • 파이낸스·회계학부 회계학전공 신설
    • KMU International School을 KMU International Business School로 명칭 변경
  • 2014
    • 경영학부 경영분석・통계전공을 빅데이터경영통계전공으로 명칭 변경
    • 일반대학원 분석경영학과를 데이터사이언스학과로 명칭 변경
  • 2013
    • 경영대학 新 장기발전계획 EDGe2030 수립
    • 경영학부 경영분석・통계전공 신설
    • 일반대학원 e-비즈니스학과를 분석경영학과로 명칭 변경
  • 2012
    • 독립학부인 KIS(KMU International School)학부를 경영대학으로 편입
    • 일반대학원 경영학과를 경영학과와 회계학과로 분리
  • 2010
    • 경상대학 비즈니스IT학부와 경영학부 e-비즈니스 전공을 통합하여 경영대학 경영정보학부로 개편
    • 야간 경영학부를 기업경영학부로 명칭 변경
  • 2008
    • 한국경영교육인증원 인증획득
    • 교육인적자원부 수도권 특성화우수대학 선정(디자인경영 분야)
  • 2007
    • 장기발전계획 EDGe2015수립
    • 일반대학원 경영학과와 회계정보학과를 경영학과로 통합
    • 경영학부와 경상대학 e-비즈니스학부를 경영대학 경영학부 경영학전공과 e-비즈니스전공으로 통합
  • 2006
    • 경영대학 설립: 경상대학 경영학부를 경영대학 경영학부로 독립
    • 교육인적자원부 수도권특성화우수대학 선정(디자인경영분야)
  • 2005
    • 일반대학원 e-비즈니스학과 신설
  • 2002
    • 경상대학 e-비즈니스학부 신설
    • 정보관리학부를 비즈니스IT학부로 명칭 변경
  • 2001
    • 정보과학대학원을 비즈니스IT전문대학원으로 확대 개편

1977~1999
경영대학 도약기

  • 1999
    • 교육인적자원부 BK 21 핵심사업 3개 분야 선정
  • 1998
    • 정보관리학과를 정보관리학부로 학부제 전환
  • 1997
    • 경영학과와 회계정보학과를 경영학부로 통합
  • 1995
    • 회계학과(학부 및 일반대학원)를 회계정보학과로 명칭 변경
  • 1993
    • 일반대학원 회계학과 신설
  • 1992
    • 정보과학대학원 신설
  • 1984
    • 경영학과와 회계정보학과를 경영학부로 통합
  • 1982
    • 경영대학원 신설
  • 1981
    • 종합대학 승격에 따라 경상대학 경영학과 및 회계학과 출범
  • 1980
    • 회계학과 신설
  • 1977
    • 일반대학원 경영학과 신설

1946~1968
경영대학 태동기

  • 1968
    • 경상학과를 경영학과로 명칭 변경
  • 1958
    • 경상학과 신설
  • 1946
    • 해방 이후, 최초의 사립대학인 국민대학교 개교

미션과 비전

Mission
"Creating the Wave"

혁신을 주도하여 기업과 사회에 새로운 물결(파급효과)을 창출할 수 있는 창의적이고 특성화된 글로벌 인재를 양성하는 교육・연구기관

우리 경영대학의 존재 목적은 경영학 지식의 전수라는 경영학 교육기관으로서의 전통적 역할뿐 아니라 새로운 지식을 창출하거나 기존 지식을 응용・결합하여 경영현장에서 혁신을 주도할 수 있는 인재를 양성하는 연구기관으로서의 사명을 달성하는 것입니다. 또한 경영대학은 경영대학의 역량을 필요로 하는 기업과 사회의 요구를 파악하고 이를 충족시키기 위하여 끊임없이 개혁을 시도해야 합니다. 이러한 교육・연구기관으로서의 존재의 당위성과 시장과 고객의 요구를 충족시키기 위하여 국민대학교 경영대학에서는 새로운 미션인 “Creating the Wave: 혁신을 주도하여 기업과 사회에 새로운 물결(파급효과)을 창출할 수 있는 창의적이고 특성화된 글로벌 인재를 양성하는 교육・연구기관”을 천명하고, 이러한 미션을 수행하기 위하여 새로운 비전과 장기발전전략을 수립하였습니다.

경영대학의 슬로건인 ‘Creating the Wave’는 1946년 구국의 정신 위에 설립된 민족대학으로서의 전통을 계승함과 동시에 새로운 시대의 명문사학으로 도약하기 위한 경영대학의 사명을 압축적으로 표현하고 있습니다. 한국 교육의 고질적인 문제점 중 하나는 고착화되어 있는 대학의 서열화 문제입니다. 한국 사회에 뿌리 깊게 박혀 있는 학연・지연・혈연주의에 의해 고착화 된 대학의 서열화는 기업과 사회의 창조적 혁신과 변화를 저해하는 원인이라 할 수 있습니다. 취업을 위해 획일적인 ‘스펙’을 쌓아야 한다는 구태의연한 의식이 대학가에 만연하여 있는 현실 또한 기존 제도권의 경쟁적 틀 안에서 우위를 점하기 위해 채찍질하는 우리의 교육현실을 여실히 반영하고 있습니다. 이러한 현실의 틀을 타파하기 위해 필요한 것은 서열화 된 제도에 순응한 1등을 만드는 대학이 아닌 패러다임을 전환시킬 수 있는 신선하고 혁신적인 물결을 창조하는 대학입니다. 경영대학은 지금까지 만연한 사회적 편견을 바로잡고 신선한 파급효과를 만드는 대학이 되기를 갈망합니다.

‘Creating the Wave’는 창조적 지식역량을 갖춘 특성화된 글로벌 인재들이 기업과 사회의 혁신을 주도하여 새로운 물결을 창출하는 모습을 표현하고 있습니다.

첫째, 새로운 시대의 교육・연구기관으로서의 존재당위성을 담고 있습니다. 즉, 국민대학교 건학이념인 ‘不忘救國精神・아카데미즘・實踐躬行精神’과 육영이념인‘民族主義・人本主義・文化主義・産業主義’에 근거하여 지식을 창출・활용・전파하는 인재를 육성하고 혁신을 주도함으로써 기업과 사회에 새로운 파도를 일으킨다는 교육기관의 존재사명을 담고 있습니다.

둘째, 새로운 미션은 경영대학이 배출하는 인재를 필요로 하는 고객, 즉 기업과 사회의 요구를 반영하고 있습니다. 기업을 포함한 우리 사회는 글로벌 환경에서 전문지식과 창의성을 가지고 조직구성원과 상호 협력하여 현장에서 맡은 바 임무를 완수하는 인재를 필요로 하고 있으며 이를 적극적으로 대학 교육에 반영하기를 요구하고 있습니다.

셋째, 새로운 미션에는 경영대학의 인재가 갖추어야 하는 지식과 역량이 명시되어 있습니다. 새로운 미션은 특성화된 지식과 역량, 그리고 독창적 사고와 문제해결 능력을 가지고 기업의 환경변화에 기민하게 대응하여 혁신을 주도할 수 있는 인재를 양성할 것을 천명하고 있습니다.

Vision
EDGe2030

경험기반역량(Experience)+차별성(Differentiation)+글로벌 감각(Global Mindset)+자율 경영에 근거한 외부성 극대화(enterprise)

21세기 비즈니스 리더를 양성하는 국제화된 경영대학

경영대학은 2030년에 도달해야 할 미래상으로서 “경험기반역량(Experience), 차별성(Differentiation), 글로벌 감각(Global Mindset)을 갖춘 21세기 비즈니스 리더를 양성하는 국제화된 경영대학”을 새로운 비전으로 선포하였습니다.

경영대학의 미션과 비전으로부터 핵심성공요인을 도출해 내어 미션과 비전 성취를 위한 발전목표를 ‘동아시아를 선도하는 국제화된 경영대학으로 도약’, ‘유망 분야의 전공 특성화 추구’, ‘수요자 중심의 맞춤형 교육・연구 환경 제공’, ‘성과지향적인 자율형 대학경영체제 확립’으로 설정하고, 이를 달성하기 위한 장기발전계획인 EDGe2030을 수립하였습니다.

‘Creating the Wave’는 창조적 지식역량을 갖춘 특성화된 글로벌 인재들이 기업과 사회의 혁신을 주도하여 새로운 물결을 창출하는 모습을 표현하고 있습니다.

이러한 비전은 경영대학이 지향하는 교육이념과 교육내용을 담고 있습니다.

첫째, 대학교육의 목적이 기업과 사회의 요구와 동떨어진 상아탑 속의 학문추구가 아닌, 기업과 사회의 요구에 부응할 수 있도록 다양한 실무경험을 제공함으로써 현장 실무능력을 강화해야 함을 강조하고 있습니다. 이를 위해 경영대학의 학부와 대학원은 사회 및 기업의 요구와 유기적으로 연계된 현장중심적 교육체계를 지향합니다.

둘째, 창의성과 특성화를 통해 남들과는 차별화되는 자기만의 장점을 찾고 추상적 사고와 실제적 응용 원리를 습득함으로써 기업과 사회의 혁신을 주도할 것을 강조하고 있습니다. 창의적이고 융합적인 문제해결 능력 배양을 위한 교육과정과 타 대학과 차별화된 전공교육의 강화를 통해 학생 개인의 장점을 부각시킬 수 있는 맞춤형 교육 프로그램을 제공하고자 하는 것입니다.

셋째, 세계 어디에서도 통할 수 있는 글로벌 교육 및 국제환경에 대한 적응능력을 고취할 수 있는 교육을 지향함으로써 글로벌 감각을 체득하여 세계를 무대로 활약할 수 있는 자신감을 키울 것을 강조합니다.

70 Years of the School of Business Administration

2001–Present
Development Period

  • 2022
    • Established the Department of AI, Big Data & Management
  • 2021
    • Introduced the Global Management Major in the School of Business Administration
    • Established the Global Management Department in the Graduate School
  • 2019
    • Renamed the Department of Finance & Accounting to the Department of Finance & Financial Services & Accounting
    • Launched the Purchasing, Production & Logistics Management Major in the Graduate School’s Department of Business Administration
  • 2017
    • Transferred the Information Systems Major from the School of Management Information Systems to the Software Major in the School of Software
  • 2016
    • Founded the Department of Finance & Accounting
    • Integrated the Department of Finance & Insurance Management into the Finance & Accounting Department as the Finance & Insurance Management Major
    • Launched the Accounting Major in the Department of Finance & Accounting
    • Renamed “KMU International School” to “KMU International Business School”
  • 2014
    • Renamed the Business Analysis & Statistics Major in the School of Business Administration to the Big Data Business Statistics Major.
    • Renamed the Graduate School’s Department of Business Analytics to the Department of Data Science
  • 2013
    • Formulated the new long-term development plan EDGe2030 for the School of Business Administration
    • Launched the Business Analysis & Statistics Major in the School of Business Administration.
    • Renamed the Graduate School’s e-Business Department to the Department of Business Analytics
  • 2012
    • Incorporated the independent KIS (KMU International School) into the School of Business Administration
    • Split the Graduate School’s Department of Business Administration into separate Departments of Business Administration and Accounting
  • 2010
    • Merged the College of Commerce’s Business IT Department and the School of Business Administration’s e-Business Major to form the School of Management Information Systems
    • Renamed the Evening School of Business Administration to the School of Corporate Management
  • 2008
    • Accredited by the Korea Accreditation Board of Business Education
    • Selected by the Ministry of Education as a Metropolitan Specialized & Outstanding University (Design Management)
  • 2007
    • Established the long-term development plan EDGe2015
    • Integrated the Graduate School’s Departments of Business Administration and Accounting Information into a single Department of Business Administration
    • Integrated the School of Business Administration and the College of Commerce’s e-Business Department into the School of Business Administration as the Business Administration Major and the e-Business Major
  • 2006
    • Established the School of Business Administration by elevating the College of Commerce’s Business Administration into an independent school
    • Selected by the Ministry of Education as a Metropolitan Specialized & Outstanding University (Design Management).
  • 2005
    • Launched the e-Business Department in the Graduate School
  • 2002
    • Launched the e-Business Department in the College of Commerce
    • Renamed the Department of Information Management to the Department of Business IT
  • 2001
    • Expanded and reorganized the Graduate School of Information Science into the Graduate School of Business IT

1977~1999
Leap Phase for the School of Business Administration

  • 1999
    • Selected for three core fields under the BK 21 project by the Ministry of Education
  • 1998
    • Converted the Information Management Program into the Department of Information Management
  • 1997
    • Merged the Departments of Business Administration and Accounting Information into the School of Business Administration
  • 1995
    • Renamed the Department of Accounting (undergraduate & graduate) to the Department of Accounting Information
  • 1993
    • Launched the Department of Accounting in the Graduate School
  • 1992
    • Established the Graduate School of Information Science
  • 1984
    • Merged the Departments of Business Administration and Accounting Information into the School of Business Administration
  • 1982
    • Established the Graduate School of Business Administration
  • 1981
    • Upon promotion to a comprehensive university, inaugurated the Departments of Business Administration and Accounting in the College of Commerce
  • 1980
    • Established the Department of Accounting/li>
  • 1977
    • Launched the Department of Business Administration in the Graduate School

1946-1968
Formative Phase of the School of Business Administration

  • 1968
    • Renamed the Department of Commerce to the Department of Business Administration
  • 1958
    • Established the Department of Commerce
  • 1946
    • Established Kookmin University, the first private university in Korea after liberation.

Mission & Vision

Mission
"Creating the Wave"

An educational and research institution that cultivates creative and specialized global talent capable of driving innovation and generating new waves of impact in business and society.관

The purpose of the Kookmin University School of Business Administration is not only to fulfill its traditional role as a management education institution that imparts knowledge of business administration, but also to achieve its mission as a research institution that cultivates professionals capable of driving innovation in the field by generating new knowledge or applying and integrating existing insights. Furthermore, the School must continuously pursue reform to understand and meet the evolving demands of businesses and society that rely on its expertise. To affirm its raison d’être as an educational and research institution and to satisfy market and stakeholder needs, the Kookmin University School of Business Administration has proclaimed its new mission “Creating the Wave: an educational and research institution that cultivates creative and specialized global talent capable of driving innovation and generating new waves of impact in business and society.” It has also established a corresponding vision and long-term development strategy to carry out this mission.

The slogan of the School of Business Administration, **“Creating the Wave,”** succinctly captures our mission to both inherit the tradition of a national university founded in 1946 on the spirit of national service and to leap forward as a distinguished institution for a new era. One of the chronic issues in Korean higher education is the entrenched hierarchy of universities. This hierarchy—cemented by school ties, regionalism, and nepotism deeply rooted in Korean society—hinders creative innovation and transformation in business and society. Equally pervasive is the outdated mindset that students must build a uniform “spec” (résumé profile) for employment, reflecting an educational reality driven by competition within rigid conventional frameworks. To break free from this paradigm, what is needed is not a university that simply produces top-ranked graduates who conform to stratified systems, but one that generates fresh, innovative waves capable of shifting the entire paradigm. The School of Business Administration passionately aspires to correct these social prejudices and to become an institution that creates genuinely new ripple effects.

‘Creating the Wave’ depicts how specialized global talents—equipped with creative knowledge competencies—lead innovation in business and society to generate new waves of impact.

Firstly, it embodies the School’s justification for existence as an educational and research institution in a new era. Based on Kookmin University’s founding philosophy—‘Unwavering Spirit of National Salvation (不忘救國精神), Academism, and Spirit of Practicing What Is Learned (實踐躬行精神)’—and its educational ideals—‘Nationalism, Humanism, Culturalism, and Industrialism’—it declares its mission to cultivate talents who create, apply, and disseminate knowledge to drive innovation and generate new waves of impact in business and society.

Secondly, the new mission reflects the needs of the School’s clients—namely businesses and society. Companies and society at large require professionals who, in a global environment, combine deep expertise and creativity, collaborate effectively with their colleagues, and deliver on their responsibilities in the field. They demand that universities actively integrate these expectations into their educational programs.

Thirdly, the new mission specifies the knowledge and competencies that graduates of the School must possess. It declares our commitment to cultivate professionals who, equipped with specialized expertise and capabilities, along with original thinking and problem-solving skills, can respond agilely to changes in the corporate environment and drive innovation.

Vision
EDGe2030

Experience-Based Competency + Differentiation + Enterprise (Maximizing Externalities through Autonomous Management)

An internationalized School of Business Administration cultivating 21st-century business leaders.

As the future goal to be achieved by 2030, the School of Business Administration has proclaimed its new vision: An internationalized School of Business Administration cultivating 21st-century business leaders equipped with Experience-Based Competency, Differentiation, and a Global Mindset.

From the School’s mission and vision, core success factors were derived to set the following development goals: leaping to become an internationalized School of Business Administration leading East Asia; pursuing specialization in promising fields; providing demand-driven, customized education and research environments; and establishing a performance-oriented, autonomous university management system. To achieve these objectives, the long-term development plan EDGe2030 was formulated.

‘Creating the Wave’ depicts how specialized global talents equipped with creative knowledge competencies lead innovation in business and society to generate new waves of impact.

This vision embodies the educational philosophy and content that the School of Business Administration pursues.

First, it emphasizes that the purpose of university education is not ivory-tower scholarship detached from the needs of business and society, but the strengthening of practical on-site capabilities through diverse hands-on experiences that meet those needs. Accordingly, the School of Business Administration’s undergraduate and graduate programs pursue a field-centered educational system organically linked to societal and corporate demands.

Second, it emphasizes finding one’s unique strengths through creativity and specialization and acquiring both abstract thinking and practical application skills to lead innovation in business and society. To this end, the curriculum cultivates creative, integrative problem-solving abilities and strengthens major-specific education differentiated from other universities, providing customized programs that highlight each student’s individual strengths.

Third, it emphasizes providing education that fosters adaptability to global learning environments and international contexts, enabling students to acquire a global mindset and build the confidence to excel on the world stage.

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