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언론속의 국민
SW 경쟁력은 인적역량… 비전 준다면 인재 몰릴 것/임성수(컴퓨터공학부) 교수
- 작성자 조수영
- 작성일 12.12.12
- 조회수 7552
■ IT 성장동력 인재 양성에서 찾는다 -전문가 좌담회
한국은 휴대폰, 전자제품 등 IT 하드웨어(HW) 부문에서 세계적으로 인정받고 있다. 하지만 IT의 핵심이라고 할 수 있는 SW 부문의 경쟁력이 부족해 IT 미래를 낙관할 수만은 없는 상황이다. 특히 IT 경쟁력의 기반이 되는 IT 인력 문제는 심각한 수준이다. 기업들은 IT 인재를 찾지 못하고 학생들은 취업을 하지 못하는 기현상이 여전히 지속되고 있다.
이에 디지털타임스는 정보통신산업진흥원, 한국정보산업연합회 등과 지난달 28일 서울 소공동 롯데호텔에서 IT인력난 해결방안을 모색하고 한이음 사업 등 인력 양성 사업을 진단하고자 좌담회를 개최했다.
이번 좌담회에서 전문가들은 보여주기, 숫자 맞추기 등의 형태로 IT 인력 양성 사업이 진행되는 부분이 많고 개선돼야 한다고 지적했다. IT 인력난 해소를 위해서는 학생들에게 비전을 보여줘야 하며 교육 커리큘럼 개선, 인력 양성 제도 현황에 대한 반성과 개선이 필요하다고 전문가들이 밝혔다. 차기 정권에서 이런 점을 반영해야 IT 산업을 발전시키고 국가경쟁력을 높일 수 있다는 지적이다.
김기철 한국정보산업연합회 상무
김영훈 SDS파트너스 기술이사
김정숙 삼육대학교 교수
권장우 정보통신산업진흥원 단장
이승종 네무스텍 대표이사
임성수 국민대학교 교수
이근형 디지털타임스 부장(사회)
△사회=한국산 휴대폰이 전세계 시장의 30%를 장악하고 TV 등 전자제품 시장에서도 한국 기업들이 석권하고 있다. 한국의 IT 분야가 세계적으로 인정받고 통하고 있다. IT를 이야기를 할 때 하드웨어(HW)와 소프트웨어(SW)를 이야기할 수 있다. HW 분야는 세계적 경쟁력을 확보하고 있지만, 문제는 더 중요한 분야인 SW가 글로벌 경쟁에서 뒤지고 있다는 것이다. 현 정부에서도 SW R&D에 노력을 해왔지만 안 풀리는 부분들이 아직도 많다. SW 분야는 아직도 선진국과 격차가 크다. 이를 풀어나가기 위해서 SW 산업을 담당할 인력을 어떻게 양성하고 기업, 대학들의 인력들을 효율적으로 매칭을 시켜줄 수 있을지 고민해야 한다.
지금 시점에서 대선 주자들도 IT 인력양성과 SW에 관심을 갖고 있다. 특히 일자리와 관련해서 IT산업이 청년 실업 문제에 키를 쥐고 있다고 생각하고 있다. 이런 부분에 대해서 각자 현장에서 느끼는 바를 논의해 보자.
△김정숙 교수=정부에서 대학 평가라는 것을 내세워서 취업을 많이 시키라고 한다. 지금은 교수들이 학생들의 진로를 많이 생각하고 있다. 저희 학교 같은 경우는 1학년 때부터 1인당 10명씩 할당을 해서 졸업을 할 때까지 취업을 전담하는 교수 제도를 시행하고 있다. 요즘은 취업이 사활이 걸린 문제다. 학생들에게 장학금을 주는 것도 이제는 기업에서 요구하는 스펙에 맞춰서 주고 있다.
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△임성수 교수=학생들에게 비전이 없다. 비전이 있다고 생각하지 않기 때문에 남들이 인정할 수 있는 대기업 네임밸류(이름)를 보고 선택하고 있다. 졸업 예정자를 면담했다. 학생들이 뭘 하고 살지 모르겠다고 했다. 자신감이 없는 것은 물론이고 삼성전자, LG전자 들어가서 남들이 인정하는 길을 가야하지 않느냐고 생각하는 사람들이 90%다. 비전을 심어주지 못하고 있다. 선순환 구조가 만들어져야 한다. 인력 공급처, 순환처가 모두 좋아져야 한다. 순환 구조가 질적으로 성장할 수 있는 것이 필요하다고 본다.
현 정부 들어서 획일적인 정량화가 확산되고 경쟁구도를 만드는 것이 교육 현장에까지 들어왔다. 취업률로 대학들을 줄 세우기하고 있다. 이는 사람을 망치는 정책이다. 인력난을 해소했다고 보여지도록 하는 결과를 만드는 정책이 추진되고 있다.
선순환 구조가 근본적인 해결책이다. 졸업하면 신나게 SW를 할 수 있다. 신나게 일하면 성공할 수 있다고 느끼게 해야 한다. 성공 사례가 있어야 한다. SW 경쟁력이 선진국에 비해 몇 년 뒤진다고 하는데, 개인적으로 100년이 된다고 본다.
△김정숙 교수=학생들이 실력과 관련해 이야기를 하고 싶다. 학교에서 학생들에게 전공보다는 부전공을 하라고 하고 있다. 이에 따라 전공 필수 과목이 줄고 있다. 학생들이 학점 따기 쉬운 과목들을 듣는다. 심도 있게 배워야 하는데 스펙을 높이려고 과목을 듣는다. 1∼2학년 때 기본만 배우고 부전공 등으로 학점을 채우려고 한다. 기업으로 추천을 해서 보내면 이 대표가 이야기한 것처럼 기본적인 코딩도 못하는 학생을 보냈다고 생각하는 경우도 있다. 교육부의 커리큘럼이 수정되지 않으면 어렵다.
△이승종 대표=모 대기업에서 재직자 역량강화를 해서 SW 개발자 시험을 봐서 통과가 안되면 재교육을 시키는 등 정책을 하고 있다. SW 대기업들이 스펙, 학점으로 서류 통과해서 들어온 개발자들이 영어는 잘하는데 코딩을 못한다고 느끼는 것이다. IT 인재를 선발할 때 전공을 심도 있게 보면 학생들도 이에 대비해 공부하고 역량을 강화하지 않을까 생각된다.
△권장우 단장=IT역량지수라는 시험을 본다. 앞서 이야기처럼 학점만 갖고 학생들의 자질을 활용할 수 없다. 고민을 하다가 기업들이 중심이 돼서 시험을 준비했다. 기업체들이 복합문제, 코딩, 알고리듬 등 서울어코드 클럽에서 하고 있다. 기업들이 여기에 참여를 하고 있다. 기업 관계자들이 문제를 내서 4시간 동안 문제를 푼다. 교과과정 순수 기술만 있는 것이 아니라 비즈니스 등과 관련된 것들도 있다. 이런 것이 잘 되면 좋은 대안이 되지 않을까 생각된다.
△김영훈 이사=SW 프로세스라는 것을 만들면서 어떻게 하면 SW 품질을 높일 수 있을까 생각했다. 오류가 나오는데 사람이 만드는 휴먼 에러가 문제였다. 사람이 역량이 되지 않으면 SW 품질에 영향을 준다. 신입들의 역량이 낮아지고 있다. 그래서 신입이 들어오면 1년 동안 코딩하지 말고 코드를 읽고 오류 잡아내며 일하라고까지 했다.
학생들이 스펙만 쌓으려고 하다 보니 실무적인 부분이 부족하다. 이론을 배워오더라도 수업만 듣고 실제로 구현해 보지 않고 끝내다보니 그런 것 같다. 운영체제(OS)를 배우면 스케줄러를 어떻게 할 수 있다는 것을 알아야 하는데 그렇지 못하다. 실습을 강화했으면 한다. SW는 변화가 빠른 분야로 학교에서 모든 변화를 교수들이 가르쳐주는 것은 어렵다고 본다. 학교의 이론적인 부분과 기업의 현실이 결합돼야 하지 않을까 생각된다.
△사회=정보통신산업진흥원(NIPA)의 한이음 사업이 멘토, 멘티를 두고 인력을 양성하는 대표적인 사업으로 생각된다. 이를 평가하고 인력 문제를 해결할 수 있는 방법에 대해서 이야기했으면 한다.
△김기철 상무=IT 변화가 빨라서 대학교육만으로 부족한 부분을 보완해 주기 위해서 한이음 사업이 나왔다고 생각한다. 한이음 프로젝트를 진행하면서 보면 학생들의 전공이 다양하고 그들이 민감한 시기에 있다는 것을 느낀다. 성인이 되는 순간인데 교수들이 이야기를 하는 것 보다 제3자가 영향을 끼치는 것이 크다. 졸업을 하고 사회생활을 할 때 접촉하는 멘토라는 선배, 그리고 그 선배로부터 얻을 수 있는 것이 중요하다.
원문보기 : http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2012120602011060739001
출처 : 디지털타임스 기사보도 2012.12.05 19:28
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